Grammaire
Quelques notions de base reprises de chacune des leçons.
Les numéros en italique des sous-titres renvoient aux leçons
de la page défilante de gauche.

1 - Noms
2 - Articles
3 - Adjectifs
4 - Démonstratifs
5 - Pronoms personnels
6 - Adjectifs et pronoms possessifs ; cas possessif
14 - Adverbes
15 - Verbes : particularités
16 - Verbes : conjugaison
17 - Nombres

1 - Noms
(séance 5)
$ certains noms sont neutres et ne possèdent donc pas de masculin ou de féminin. Exemple : a dog ; a cat.
(séance 6)

$ le pluriel des noms s'obtient en ajoutant un s : book ; books.

(séance 12)
$ au pluriel, les noms communs prennent généralement un s :  1 car ; 2 cars.
(séance 17)
$ les noms de pays ne prennent pas d'article : England ; Italy ; Canada ; Belgium.
(séance 20)
$ le pluriel des noms terminés par ch ou sh se forme en ajoutant es : one watch ; two watches.
(séance 24)
$ Cheveux se dit hair. c'est un nom singulier toujours suivi d'un verbe au singulier.
(séance 29)

$ Particularités concernant les jours de la semaine :
- Ils s'écrivent avec une majuscule : Tuesday.
- On ne les emploie pas avec un article défini mais avec la préposition on : On Tuesday (Mardi).
- Le pluriel indique une répétition régulière : On Tuesdays (tous les mardis).

(séance 30)

$ Les jours de la semaine s'écrivent avec une majuscule : Marsh.

2 - Articles
(séance 1)
$ l'article indéfini a (un ; une) est invariable.
(séance 2)
$ l'article indéfini a, devient an devant un nom commençant par une voyelle : an animal.
(séance 3)

$ après le verbe être, les noms sont précédés d'un article : I am a kid.

$ après le verbe être, les noms de métiers son précédés de l'article indéfini a : I'm a pilot.

(séance 6)

$ au pluriel l'article indéfini a ou an disparaît : a dog ;    dogs.

(séance 28)

$ L'article défini le, la, les, se dit the et est employé devant des noms bien définis.
The est omis devant :
- les noms pris dans leur généralité : holidays are always nice
- les noms de pays : Greece
- les noms de fonction : Doctor Brown

(séance 30)

$ Il n'y a pas d'articles quand Last précède week, month, year ou un jour de la semaine dans un emploi de généralité :  last June.

3 - Adjectifs
(séance 1)
$ en anglais, les adjectifs sont invariables : sad = triste ; tristes.
(séance 4)
$ l'adjectif épithète se place toujours avant le nom : a black bag.
(séance 7)
$ les adjectifs de nationalité prennent toujours une majuscule : English ; American ; Italian.
5 - Pronoms personnels
(séance 4)
$ il existe un genre neutre en anglais. le pronom personnel neutre à la 3ème personne du singulier est it. Il s'emploi pour les choses ou les animaux : it is a taxi.
(séance 10)
$ le pronom personnel sujet masculin à la 3ème personne du singulier est he.

$ le pronom personnel sujet féminin à la 3ème personne du singulier est she.

(séance 20)

$ le pronom personnel complément me est toujours placé après le verbe : do you want to help me ?

6 - Adjectifs et pronoms possessifs ; cas possessif
(séance 5)
$ l'adjectif possessif my est invariable : my book ; my books.
(séance 9)
$ en anglais, la possession s'exprime au moyen du cas possessif  dont la construction est :
 

possesseur    +     '    +    s    +    ce qui est possédé

Tom's job = le travail de Tom
Betty's doctor = le docteur de Betty

$ dans le cas possessif, l'article disparaît devant le nom du possesseur :     Pam's bike = la bicyclette de Pam

(séance 31)

$ L'adjectif possessif singulier s'accorde avec le possesseur, ce qui se voit à la 3ème personne :
- Betty : her car ; her dog ; her friends
- John : his car ; his dog ; his friends

14 - Adverbes
(séance 13)
$ les adverbes abroad et early se placent après le verbe : I travel abroad.
(séance 17)
$ l'adverbe often se trouve toujours avant le verbe : She often sees Dan.
(séance 32)

$ Quand il y a signifie avant, auparavant, on le traduit par ago toujours placé après l'unité de temps.
Le verbe est dans ce cas toujours au prétérit :
- I was with Jim an hour ago
   il y a une heure, j'étais avec Jim

15 - Verbes : particularités
(séance 1)
$ certains verbes possèdent des formes contractées. I'm est la forme contractée de I am.
(séance 2)
$ la forme négative se construit en ajoutant not après l'auxiliaire : I am not a kid.
(séance 5)
$ il existe 2 formes contractées pour it is not :  1) it's not   ; 2) it isn't.
(séance 7)
$ il existe 2 formes contractées pour you are not :  1) you're not   ; 2) you aren't.
il en est de même pour we are not et they are not
(séance 10)
$ voici un tableau des différentes formes contractées du verbe to be :
 
he's il est    
he's not il n'est pas he isn't il n'est pas
       
she's elle est    
she's not elle n'est pas she isn't elle n'est pas
(séance 11)
$ pour indiquer l'âge,on emploie le verbe to be (être) et non le verbe avoir: she is ten = elle a 10 ans.
(séance 12)
$ à l'infinitif la plupart des verbes sont précédés de to : to want.
(séance 13)
$ les verbes qui suivent un premier verbe, sont en général précédés de la particule to : I want to sleep.
(séance 17)
$ les verbes à la 3ème personne du singulier prennent toujours un s : He wants to drink.

$ le verbe to want est toujours suivi de l'infinitif complet : She wants to see Fred.

(séance 19)
$ Pour l'ensemble des verbes non auxiliaires, l'interrogation se construit à l'aide du verbe to do selon le schéma suivant :
 

Do + sujet + verbe (à l'infinitif sans to) + compléments

Do you like oranges ?

$ A la 3ème personne du singulier, do devient does : Does he want an orange ?

(séance 20)
$ un verbe peut complément d'un autre verbe. Il se met alors à l'infinitif complet avec todo you want to come ?

$ le verbe anglais est construit avec deux compléments directs (pas de complément indirect) : to ask Fred a question.

(séance 22)
$ comme pour l'interrogation, la négation des verbes non auxiliaires se construit avec to do selon le schéma suivant :
 

sujet + do not + verbe (à l'infinitif sans to) + compléments

They do not live in Paris.

$ La contraction de do not est don't : they don't want.

$ La contraction de does not not est doesn't : she doesn't come.

(séance 26)
$ Très souvent et particulièrement à la forme interrogative, have est renforcé par le participe passé got :have you got a house ?
(séance 28)
$ A partir des verbes à l'infinitif, on construit le participe présent en ajoutant ing :
to leave
[ leaving ; to drink [ drinking.

$ Pour décrire des actions qui sont en train de se produire, et qui ont une certaine durée, on utilise la forme progressive dont la construction est :

to be    +    participe présent en ing

la forme progressive s'oppose au présent simple qui est réservé à la description de faits généraux stables. Exemples :
Forme stable :
I spend my holidays in Britain
 
(je passe en général mes vacances en Grande-Bretagne)

Forme progressive :
I am spending my holidays in Britain
  (je suis en train de passer mes vacances en Grande-Bretagne)

(séance 29)

$ A la forme progressive, l'interrogation et la négation suivent les constructions de to be :
- You are working.
- Are you working ?
- You are not working.

$ Le présent à la forme progressive peut avoir un sens proche du futur :
- I am leaving tomorrow (Je pars demain).

$ Par évidence, la forme progressive ne s'emploie pas avec des verbes qui évoquent quelque chose de bien établi comme :
- to like (aimer).
- to love (aimer d'amour).
- to know (savoir).
- to remember (se rappeler).
- to understand (comprendre)

(séance 29)

$ Pour introduire un complément, le verbe to wait est toujours suivi par la préposition for : Wait for me (attends-moi !)

(séance 30)

$ A partir des verbes réguliers à l'infinitif, on construit le prétérit en ajoutant à l'infinitif ed (ou d si le verbe se termine par un e) :
to drink
[ I drinked ; to leave [ I leaved.
Cette construction est identique à toutes les personnes :
to drink
[ I drinked ; He drinked ; you drinked.

$ Le prétérit correspond au passé simple, au passé composé ou à l'imparfait du français.
Il correspond à une action terminée et en général datée.

(séance 31)

$ Certains verbes sont dits irréguliers. Au prétérit, ces verbes irréguliers ont une forme spéciale (identique à toutes les personnes) :
- to tell
[ I told
- to sell
[ I sold
- to know
[ I knew

$ Le prétérit progressif (forme progressive) correspond souvent à l'imparfait français :
- I was sleeping (je dormais)
- She was reading (elle lisait)

16 - Verbes : conjugaison
(séance 6)
$ conjugaison de l'auxiliaire être au présent :
 
I am je suis we are nous sommes
you are tu es you are vous êtes
it is (neutre) il est they are ils sont
(séance 8)
$ en anglais, avec le verbe être, l'interrogation se construit pas simple inversion du verbe et du sujet :
 
I am je suis am I ? suis-je ?
you are tu es ; vous êtes are you ? es-tu ? ; êtes-vous ?
it is (neutre) il est is it ? est-il ? est-ce ?
we are nous sommes are we ? sommes-nous ?
they are ils sont are they ? sont-ils ?
(séance 20)

$ Conjugaison à la forme interrogative des verbes non auxiliaires :

do I want ? est-ce que je veux ?
do you want ? veux-tu ?  voulez-vous ?
does she (he) want ? veut-elle ?  veut-il ?
do we want ? voulons-nous ?
do they want ? veulent-ils (elles) ?
(séance 22)
$ Conjugaison à la forme négative des verbes non auxiliaires :
I do not want je ne veux pas
you do not want tu ne veux pas / vous ne voulez pas
she (he) does not want il  / elle ne veut pas
we do not want nous ne voulons pas
they do not want Ils / elles ne veulent pas
(séance 23)
$ Conjugaison du verbe avoir au présent :
 
I have j'ai
you have tu as / vous avez
she (he) (it) has il  / elle a
we have nous avons
they have Ils / elles ont

$ Conjugaison du verbe avoir au présent, à la forme contractée :

I've j'ai
you've tu as / vous avez
she's, he's, it's il  / elle a
we've nous avons
they've Ils / elles ont

$ La contraction de do not est don't : they don't want.

(séance 26)
$ have à la voix interrogative, en tant qu'auxiliaire, s'obtient par une simple inversion du sujet et du verbe :
 
have I ? ai-je ?
have you ? as-tu ? / aves-vous ?
has she (he) (it) ? a-t-il (elle) ?
have we ? avons-nous ?
have they ? ont-ils (elles) ?

$ Aux USA par contre, on emploie souvent do :

do I have ? ai-je ?
do you have ? as-tu ? / aves-vous ?
does she (he) (it) have ? a-t-il (elle) ?
do we have ? avons-nous ?
do they have ? ont-ils (elles) ?
(séance 31)

$ voici la conjugaison de to be au prétérit :

I was j'étais (j'ai été ; je fus)
he (she, it) was il (elle ; il) était...
we were nous étions...
you were tu étais ; vous étiez...
they were ils (elles) étaient...

$ voici la conjugaison de to have au prétérit :

I had j'avais (j'ai eu ; j'eus)
he (she, it) had il (elle ; il) avait...
we had nous avions...
you had tu avais ; vous aviez...
they had ils (elles) avaient...
17 - Nombres
(séance 16 ; 18)

$ Cardinaux

$ Ordinaux

one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
   

bar38.gif (10187 octets)

Proposé par Frédéric BARRON